«А у нашей мамы доброй самой-самой есть сто тысяч сказок и корзина снов. А у нашей мамы, видели мы сами, солнышко – улыбка, и в глазах любовь». С этих трогательных строк о самом дорогом человеке, подарившем нам жизнь, начался праздничный концерт, посвященный Дню мам в Детской школе искусств города Усолье.
Песенку «Мамочка» проникновенно исполнили самые юные представители храма искусств группа дошкольного эстетического воспитания «Шоколад».
Воспитанники Усольской Детской школы искусств традиционно поздравляют своих мам замечательным концертом, демонстрируя, чему их научили опытные педагоги. В этом году поздравление прошло с сольными, ансамблевыми, хоровыми и танцевальными номерами. Высочайший уровень выступления детей еще раз подтвердил профессионализм этого образовательного учреждения. Одним из достойных примеров тому концертный номер Ярослава Пулькина. Мальчик живет в микрорайоне «Усольский» и учится в школе № 22, а Детская школа искусств для него стала вторым домом.
Ярослав ПУЛЬКИН: В музыкальной школе я учусь уже шесть лет, и за это время она стала для меня по-настоящему вторым домом. Это единственное учреждение подобного рода на правом берегу. Абсолютно не жалею о своем выборе, и благодарен своему педагогу Светлане Александровне Жуковой, научившей меня жить музыкой и получать от этого полное удовлетворение.
То, что дети не просто исполняют творческие номера, а буквально проживают их, подтверждалось дружными аплодисментами гостей. На зрительский суд были представлены переливающийся звоном «Вальс колоколов» в исполнении Анастасии Кузнецовой, преподаватель Виктор Гербергаген, пьеса «Первоцвет» в исполнении Степана Малютина, преподаватель Светлана Жукова, «Полька» первого класса хореографического отделения, «Этюд на пуантах» и многие другие номера.
Лада СТУПАКОВА: Дети большие молодцы. Их номера – это огромная и титаническая работа. Музыкой и творчеством действительно нужно жить. Далеко не каждого ребенка сегодня заставишь ежедневно часами заниматься инструментальной музыкой, хореографией или вокалом и, наверное, слово «заставишь» в этом случае не уместно. Заинтересуешь, вовлечешь – вот более подходящие эпитеты. Поэтому низкий поклон педагогам ДШИ за их самоотверженный труд. Практически все преподаватели – опытнейшие работники сферы искусств, выпустившие не одно поколение учеников. Самое главное, что всем детям они привили не только эстетический вкус, но и научили игре на музыкальном инструменте, быть уверенными и дисциплинированными. Это также помогает им в учебе в общеобразовательной школе.
Лада рассказала, как ее дочь живет музыкой. Просыпаясь, первым делом девочка садится за инструмент и играет для себя и для мамы. Выбор произведения зависит от настроения, а мама по звучащей музыке понимает, в каком расположении духа сегодня ее дочь. В чем ее нужно поддержать, взбодрить или успокоить.
Лада СТУПАКОВА: Родители первыми делают выбор за ребенка. И моя дочка тоже сначала играла только для меня. Но педагоги сумели достучаться до сердца ребенка, и она сама вошла в мир искусства, без которого теперь не представляет своей жизни. Благодаря дочери и ее педагогам, я научилась ценить классическую музыку, разбираться в ней. А это абсолютно другой мир, наполненный высокими чувствами, эмоциями и переживаниями.
«…С праздником, наши мамы! Мы вас любим и благодарим за подаренную жизнь» – завершили такими словами артисты ДШИ свое выступление.
Наталья РОДИОНОВА, заместитель директора Детской музыкальной школы № 1 им. П. И. Чайковского: В июне этого года наша школа претерпела административные перемены, и теперь она часть музыкальной школы города Березники. Мы одна из трех частей большого учреждения дополнительного образования, которому недавно исполнилось 70 лет. Педагогический коллектив школы в городе Усолье сохранен и имеет довольно высокий уровень преподавания. А концерт ко Дню Матери является частью всех праздничных мероприятий, проводимых в нашем учебном заведении, на которые мы приглашаем не только родителей, но и всех жителей города. Детей ждем в группу раннего развития «Шоколад» и на художественное, музыкальное и хореографическое отделения.