Закончился муниципальный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года-2015». Воспитатели детских садов, педагоги школ и дополнительного образования Усольского района в 17-й раз боролись за звание лучшего.
В Конкурсе, состоящем из трех этапов, приняли участие 41 педагог из 13 образовательных учреждений района. Первый этап проходил в заочной форме, участники представляли конспекты. На втором, очном этапе, комиссия оценивала, вошедших в него 13 конкурсантов на открытых занятиях. Где не только анализировалось преподавание, но и умение организовать беседу с детьми.
Чтобы не отвлекать педагогов и воспитателей от основной деятельности, очный этап проходил одновременно с внутренними конкурсами в образовательных и дошкольных учреждениях. Основной целью состязания было не только проверка мастерства преподавателей, но и стимулирование их профессионального роста. Тем более, что конкурсанты-педагоги, зарабатывая балы на конкурсе – получают возможность аттестации на квалификационную категорию, от которой зависит качество образования и размер заработной платы.
Елена ЖДАНОВА, зав. районным методическим кабинетом: В современной системе образования зарплата педагога, действительно зависит от качества его работы, и это правильно. Чтобы дать грамотный ответ современному ученику, научить его познавать окружающий мир, учиться, делать выбор, преподаватель должен сам не отставать от времени и постоянно совершенствоваться. К тому же качество образования в определенном учебном заведении не может быть выше качества работы его педагогов.
Лучший педагог года определялся в заключительном испытании, прошедшем 11 февраля в управлении образования в форме открытой дискуссии. Заметно волнующихся финалистов настроила на конструктивный диалог заместитель главы администрации района по социальным вопросам Тамара Кириллова.
Тамара КИРИЛЛОВА, зам. главы администрации района по социальным вопросам: Мы рады, что в конкурсе приняло участие много педагогов. Дойти до финала через все этапы – сложнейшие испытание. Это очередной и непростой шаг в профессиональном росте. Форма дискуссии актуальна на всех конкурсных уровнях. Жюри финального этапа настроено на диалог по повышению качества образования и выслушает предложения конкурсантов. Тем более что в финале не только опытные, но и молодые, начинающие свой профессиональный путь преподаватели и воспитатели.
Позитивный настрой сыграл свою роль, финалисты активно включились в обсуждение вопроса качества образования. Каждый участник в течение минуты дал краткую характеристику соответствия своего учебного учреждения современным стандартам образования. Затем обозначали актуальные проблемы. Например, недостаток финансирования и падение интереса к учебе в 7-8 классах, компьютеризация учеников и недостаток родительского воспитания, которое, кстати, четко проговаривается в сегодняшних федеральных законах. Пути решения разнились в зависимости от стажа и возраста педагога. Если молодые, склонны возлагать большую ответственность на родителей, уделяющих мало внимания своим детям. И ратовали за повышение компьютерной грамотности педагогов. Повидавшие жизнь учителя, были более мягки в выводах и, наоборот, выступали за живой диалог с учениками и за полную ответственность преподавателя.
Общими усилиями нашли решения. Например, пополнять материальную базу через проектную деятельность, привлекать спонсоров и даже самим изготавливать учебно-методический материал. Приобретения лыж для УСОШ № 1 в рамках проектирования и конкурс самодельных игрушек в детском саду № 4 – удачный тому пример. Кстати, шутка про деревянные игрушки в этом случае абсолютно неуместна. «Самоделки» превзошли покупные товары по качеству, красоте и детскому интересу к ним. И что еще немаловажно, совместные произведения детей, родителей и воспитателей отвечали современным стандартам и требованиям.
В итоге дискуссии решили – предложения по улучшению образовательной деятельности внести в формуляр и разослать в учебные заведения района.
19 февраля в районной библиотеке состоялась торжественная церемония конкурса профессионального мастерства педагогических работников Усольского «Учитель года-2015». Поздравили лучших педагогов глава района Елена Вшивкова, глава районной администрации Валерий Чистяков и заведующая отделом социального развития администрации района Елена Лобанова. Теперь о номинантах.
В номинации «Учитель» Валентину Балашову, преподавателя физики и информатики Орлинской СОШ жюри отметило, как современного педагога, активно внедряющего информационные технологии в практику педагогической деятельности. Елена Кисилева – учитель физкультуры Усольской СОШ № 1, кроме того, что преподает и ведет спортивные секции, сама является активным участником соревнований. Ксения Ковыляева – учитель начальных классов Пыскорской СОШ и по совместительству воспитатель детского сада. Молодой специалист активный участник районной творческой группы учителей начальных классов «Эффективный урок». Учитель начальных классов, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Березовской средней школы Надежда Мальцева отмечена, как активный организатор, трудолюбивый заместитель, и руководитель апробационной площадки по введению федеральных стандартов образования. Номинантом стала преподаватель начальных классов Орлинской средней школы, Тамара Ярмолюк, руководитель муниципальной апробационной площадки «Умение формулировать учебную задачу».
В номинации «Воспитатель» номинировался педагог детского сада № 162 п. Железнодорожный Ольга Петрова, которая применяет инновационные технологии и успешно внедряет в воспитательный процесс. Также Воспитатель первой категории детского сада № 4 – Наталья Стан. Она относится к категории постоянно совершенствующихся педагогов и является призером многочисленных конкурсов профессионального мастерства. Номинантом стала, воспитатель детсада № 4 Анна Суханова – активный участник различных конференций, семинаров. Воспитатель сама проводит психологические тренинги и мастер-классы с родителями. Следующий номинант Ольга Швецова – воспитатель детского сада № 5. Неоднократная участница конкурса «Учитель года» и победитель в номинации эффективно взаимодействует с родителями воспитанников и внедряет новые стандарты дошкольного образования.
В номинацию «Педагог дополнительного образования» вошли: Николай Баканин – молодой, инициативный и творческий педагог Детского сада № 5, по совместительству преподаватель по биатлону ДЮСШ «Лидер». В секциях Николая занимаются дети призеры и чемпионы краевых, районных и зональных лыжных гонок. Ольга Мальцева – художник-оформитель и педагог изобразительного искусства Дома детского творчества. Художник, отличающийся оригинальностью оформления и самобытностью творческих работ, учит детей нетрадиционным техникам рисования. И завершает список номинантов трехкратная участница конкурса «Учитель года», руководитель детского творческого объединения по хореографии ансамбля народного танца «Радость» усольского Дома детского творчества Наталья Шеина. Самые важные качества, прививаемые Натальей Анатольевной своим воспитанникам доброта, понимание, уважение и любовь к классическому и народному танцу.
Лучшей из сильнейших была признана учитель первой квалификационной категории – Тамара Ярмолюк. Ее уроки отличает высокий уровень активности детей, глубина содержания и разнообразие форм. Поблагодарил Тамару Александровну и вручил ей премиальный сертификат глава администрации района Валерий Чистяков. Всем номинантам торжественно вручила сертификаты победитель районного конкурса и участница краевого «Учитель года-2014» Ольга Зырянова.
Ярким итогом награждения стал теплый видео-рассказ о своем любимом первом учителе бывших учеников Тамары Александровны Ярмолюк, который у женщины вызвал слезы умиления.
Дмитрий НАДЕЖДИН